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柯文哲說他回台後，2016年又派北市府教育局人員再去一趟新加坡，並從2017年開始，先在台北市找2家快倒閉的小學試辦，畢竟一開始沒把握，後來慢慢增加到11個，在他卸任時，增加到78個，也就是台北市有236個學校，有78個學校實施雙語。
柯解釋，雙語的定義是有1/3以上課程用英語教學，而他當時問新加坡花多久時間推雙語？新加坡回稱「用28年」，後來在台北推，終於理解了，因為要等原本的老師退休，之後每年要招考會教雙語的老師，記得2022年最後一次簽招考條件，簽到40%，要推雙語，要有教材，還要有雙語師資及時間。
柯文哲又提到最近受某教育基金會邀約去看AI，見AI不僅能矯正，還是互動式，若用AI可能速度會快一些；柯說，坦白講，雙語一推下去，還要不要上母語或原住民語，他內心很猶豫，畢竟時間有限，加上現在要上「中文、英文」跟程式語言等三語，「語言是文化的表現」，大家每天只有24小時，時間有限。
柯文哲再度提及他一個月前去了一趟美國矽谷，得知目前全世界的資料庫（detabase），使用繁體中文僅占萬分之二，代表一段時間之後，使用繁體中文與英文的AI聰明度會不一樣，柯說當時內心倒抽一口冷氣「糟糕！」如果台灣不使用英文，恐怕在世界的競爭力會輸掉，「這題沒有標準答案，是否要舉國改用英文？坦白講我內心很猶豫，因為這等於放棄中華文化，可是如果按照AI的運作模式，一段時間後，我們還能跟世界拼下去嗎？」
柯再舉1993年第一次去美國，當時就發現美國跟台灣的科技差距很大，上個月去矽谷再看一遍，內心非常沮喪，因為科技上又比1993年差距更大，代表強國、弱國的差距（gap）一直拉大，因此他還是會推雙語政策。
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